在上篇报道“双校托举，未来可期！看东莞商校普班的办学底气”中，南+从东莞市二中学、东莞市商业学校两校办学实力的双双跃升、师资队伍的持续提质和教研协同的度赋能三个维度，为大阐述了东莞所公办综中的办学底气。

底气之上，见实招。

办学年来，东莞商校综中依托两校的协同托举，积造“尚学、尚育、尚研、尚行”的特普文化。把这股“底气”转化为套实实在在的课程与活动体系，为学生开辟出“业技能证书+清晰职业视野”的全新成长二赛道，让每位孩子既守住考竞争力，又提前规划未来路。

“如果你问我来到商校综中后悔吗？我的答案是：悔。”有届入读学子在作文里如是写道。简单的句话，或许是对学校办学年好的总结。

课程扎实不减配，普筑基职教拓能

不少长在了解综中时，担忧文化课教学标准降低，影响孩子后续考升学。

针对这顾虑，东莞商校综中坚守普通中教学底线，严格按照办学标准，开足开齐语文、数学、英语、物理、化学、生物、政、历史、地理等9门国统文化课程，教学内容、授课进度对标公办普通中，全力夯实学生文化课基础，牢牢守住考升学核心竞争力。

“在保障文化课教学质量的前提下，学校实行差异化分层分类教学，贴不同学生的成长发展需求。”学校相关负责人介绍，面向普通文化类学生，从下学期起循序渐进增设职业拓展课程，拓宽知识视野；针对美术、音乐等艺术特长学生，实行业立编班管理，科学设计“文化+业”双轨课程，每周固定安排8节业课程，由校内耕艺术考、竞赛培训多年的优秀中职艺术教师执教，业教学经验扎实厚。

为进步提升艺术育人质量，学校还常态化组织艺术教师前往市内知名中交流、参加市教研会；同时行艺术业课教师与班主任联席管理制度，定期开展育人研讨会议，通文化课与业课教学壁垒，实现两类课程同向发力、同步进。

不仅如此，学校还将实用技能学习融入日常教学，面向全体普学生统开设计机人工智能课程，同步配套正规技能等考核。全校学生参与度，确保每名学生在校期间都能考取至少项业技能证书，掌握立足社会的实用本。

依托东莞商校多年积淀的财经商贸、信息技术、艺术设计等业资源，则精心筛选七大域优质中职特选修课，涵盖数学建模、财经素养、自媒体运营、演讲口才、心理健康、艺术欣赏、体育运动等内容，面向全体普生开放自主选课通道。

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学生可根据自身兴趣好与发展规划跨业学习，在文化课学习之余丰富知识储备，全位拓宽职业认知，真正践行“普课程夯基础、职教课程拓维度”的办学理念，让学生文化学习与技能提升双向同步、发展。

成长路径灵活，学籍互通进退皆从容

孩子中考，每个庭都面临次择校选择，普职分流是国优化中阶段教育结构、培养多样化人才的制度设计。近年来，各地都在探索和优化升学路径，拓宽不同赛道学子的成才路。

回到现实中，不少长和学生会有这样的顾虑：旦进入某类学校，学籍和发展向相对固定，入读段时间发现自己不适，还能不能调整？

东莞综中的试点开办，正是对这现实问题的关切回应——探索校内学籍互转。

在东莞商校，入读学生在年拥有次“普职互转”的选择机会。有意向耕技能域的普在读学生，可申请转入城市轨道交通、计机应用、艺术设计等热门中职特业，顺利转入后可享受中职各类助学扶持政策，未来注备战职教考。

与此同时，万能胶生产厂家校内优秀中职学生也可通过考核转入普班，全力冲刺普通考，实现普与中职学籍双向顺畅流转，改变学子“条路走到底”的困境。让学生求学之路进退有度、选择从容。

“依托灵活的办学政策，我们还早早将生涯规划教育融入日常教学全过程。”学校相关负责人介绍，从年起步，还系统出选科指、校业解析、职业倾向测评等系列课程与讲座指工作。同时，举办“学长学姐说”经验分享活动，邀请往届优秀升学学子、各行各业优秀校友返校交流，分享求学心得与职场发展经验。

系统化的生涯规划引，改以往学生临近考填报志愿才仓促了解业与职业的现状，引学生从入学之初便树立长远发展意识，提前规划人生向。

实践育人重实，沉浸式体验明晰未来向

有了灵活的课程和学籍兜底，还要解决个根本的问题：学生怎么才能真正知道自己想走哪条路？答案不是坐在教室里听老师说，需要他们走出去、动起来，甚至亲身试试。

走访中，学校该名负责人介绍，这也是东莞商校综中在课程之外，下功夫多的地。

学校坚持践行五育并举育人理念，将职业实践、素质培养贯穿中三年全学段，构建起职业启蒙、二选修拓展、三升学规划与技能认证的体化成长体系。

在职业实践培育面，学校常态化开展职业体验日活动，组织学生走进校企作实训基地、产业学院线，近距离观摩真实工作场景，亲身参与岗位实操体验，真切感受不同行业工作内容与发展前景。

结课堂教学内容，学校精心策划科技创新、红文化传承、职业探索等各类主题研学活动，让学生走出校园增长见识、锤炼阅历。此外，学校倾力造“尚学·大讲堂”特育人，定期邀请校内优秀业教师、行业资、企业骨干管以及优秀校友登台授课。

“开办年来，已顺利开展六期题讲座，内容覆盖人工智能、艺术设计、财经商贸等多个热门域，足不出校便能让学生接轨行业前沿动态。”该名负责人如是介绍。

丰富多彩的校园社团与文体活动，也为学生综素质提升搭建广阔舞台。据悉，东莞商校综中组建了人工智能社团、唱团、舞蹈队、美术书法社、主持社、文学社等多元社团，满足学生不同兴趣特长发展需求。

同时有序开展新生军训、校园运动会、校园歌手大赛、经典诵读、趣味体育赛事等各类文体活动，营造积向上、实践乐学的优良校园风气。

在学生管理层面，学校着力培养学生自主管理能力，鼓励学生自主策划组织各类校园文体活动；全校班主任坚持常态化开展育人经验交流分享，用心造特班文化，同时不断完善校生三协同沟通机制，凝聚校育人力，全位护航学生身心健康成长。

搭建平台、创造条件，真正的成长，则由学生自己来完成。学校鼓励学生参与各类学科竞赛，过去年，东莞商校综中的学子在各类竞赛中崭露头角：

英语学科，龙华灵、洪豆两位学生捧回东莞市16届口语大赛中组等、吴彦慧获二等；数学学科，学生詹煌圳获2026全国青少年数学建模能力大赛初赛优秀并晋复赛，郜昕睿等8名同学获“平正杯”东莞数学建模二等；在2026年“人人美育”系列活动之“翰墨飞扬”五届东莞市中小学生临书大赛中，学生霍芝行获市等、郭乐瑶获市二等。

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探校 VLOG｜来东莞所公办综中，解锁多元赛道

采写：南+记者 黄婷

摄影：刘冠希 学校供图

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